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# A autonomia nas capacitações é uma das chaves para melhorar o engajamento dos colaboradores

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Quando colaboradores têm liberdade para aprender, todos ganham: mais engajamento, produtividade e retenção.

Nos últimos anos, o **engajamento e a conexão dos colaboradores com as suas empresas têm enfrentado desafios complexos.** As pressões do mercado e as mudanças no ambiente de trabalho levaram as organizações a buscar novas formas de fortalecer o relacionamento com suas equipes e manter a produtividade em alta.

[Uma pesquisa recente do Glassdoor](https://www.glassdoor.com/blog/glassdoor-employee-confidence-index-march-2024/) revelou que o engajamento dos colaboradores **atingiu seu nível mais baixo em mais de uma década,** impactando diretamente a produtividade e a lucratividade das empresas. Além disso, o sentimento de **satisfação entre os colaboradores registrou uma queda significativa em 2024** e, apesar de alguma recuperação, os índices permanecem historicamente baixos.

Diante desses desafios, uma estratégia eficiente para reverter essa tendência é **conceder mais autonomia aos colaboradores.**

### A desconexão entre empregadores e colaboradores

Segundo a pesquisa, uma das razões para essa queda no engajamento é a desconexão entre a experiência dos colaboradores e a percepção dos líderes. Por exemplo, 28% dos gerentes intermediários identificam **a baixa moral da equipe como o principal obstáculo à produtividade,** enquanto apenas 17% dos executivos enxergam esse problema.

Isso indica que **muitos colaboradores não se sentem ouvidos.** Para corrigir essa desconexão, os líderes precisam começar a escutá-los e oferecer escolhas personalizadas e flexíveis, **especialmente na área de capacitação corporativa**, um aspecto valorizado tanto por empregadores quanto por colaboradores. Proporcionar autonomia em relação ao **que, quando e como aprender** pode aumentar o engajamento, além de melhorar a percepção dos colaboradores sobre a empresa.

### 3 maneiras de promover a autonomia em programas de capacitação

### 1. Entenda o que eles querem aprender

Oferecer aos colaboradores a liberdade de escolher o que aprender aumenta o engajamento, como explica a [Teoria da Autodeterminação](https://www.sciencedirect.com/topics/social-sciences/self-determination-theory#:~:text=SDT%20\(Deci%20and%20Ryan%2C%201985,necessary%20for%20optimal%20human%20functioning.) (Self-Determination Theory). Segundo a teoria, desenvolvida pelos psicólogos Edward Deci e Richard Ryan, a autonomia é um fator fundamental para a motivação: **quando as pessoas sentem que têm controle ou escolha sobre suas ações, elas tendem a se sentir mais motivadas e engajadas.**

### 2. Respeite quando eles querem aprender

Permitir que os colaboradores **aprendam no momento mais conveniente para eles, e dar o tempo necessário para isso, aumenta a motivação** e ajuda a aproveitar melhor as oportunidades de aprendizado. Estudos mostram que a autonomia no horário de trabalho pode melhorar a satisfação e aumentar a autoconfiança.

Há uma desconexão significativa entre o que colaboradores e empregadores percebem como obstáculos para o treinamento. Estima-se que [quase 60%](https://www.hrdive.com/press-release/20230906-survey-finds-four-major-red-flags-in-middle-management/) dos gerentes intermediários veem a falta de tempo como o maior impedimento para a capacitação, enquanto apenas 40% dos executivos concordam. Além disso, apenas 18% dos executivos de RH acreditam que a disponibilidade de tempo seria o fator principal para aumentar a participação.

Duas ações podem ajudar a mitigar isso: **1) tornar o aprendizado flexível e 2) incentivar a responsabilidade.** Algumas empresas, por exemplo, enviam lembretes para colaboradores que não tiraram férias. Os gestores podem aplicar essa abordagem ao tempo dedicado ao aprendizado.

### 3. Ofereça diferentes formas de aprender

Permitir que os colaboradores escolham o método de aprendizado mais adequado para eles os empodera e valoriza a diversidade de estilos. Um modelo comum é o VARK (sigla em inglês para Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic), que classifica os estilos em quatro tipos:

- **Visual**: Prefere gráficos e diagramas.
- **Auditivo**: Prefere ouvir, como em palestras e podcasts.
- **Leitura/Escrita**: Prefere leitura e anotação.
- **Cinestésico**: Prefere atividades práticas.

Oferecer opções variadas de aprendizado torna a capacitação mais acessível e inclusiva. Por exemplo, colaboradores com deficiência visual podem precisar de material em áudio, enquanto introvertidos podem preferir atividades individuais. **Adotar uma abordagem multimodal ajuda a garantir que cada colaborador tenha acesso ao melhor método para si.** [Estima-se que cerca de 30%](https://pub.e.overdrive.com/l-d-research-report?utm_medium=web&utm_source=hrdive&utm_campaign=lead_nurturing&utm_content=research_report_promoted_article_1) dos líderes de RH consideram que proporcionar mais opções ajudaria a criar um programa de capacitação mais inclusivo.

Ao escutar e oferecer escolhas personalizadas sobre como os colaboradores aprendem, as empresas melhoram a percepção interna. E quando os colaboradores se sentem valorizados, eles se dedicam mais e tendem a permanecer na empresa por mais tempo. **Essa abordagem de empoderamento, além de promover uma experiência de aprendizado personalizada, permite que cada colaborador perceba a empresa como uma parceira** no seu desenvolvimento profissional, alinhando-se a seus interesses e metas pessoais.

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